Стажёрская практика
Стажёры погрузились в проблему использования искутвенного интеллекта школьниками, сформировали компетенции в оформлении исследовательской работы, выборе методов и методик изучения объектов исследования, рассмотрели вопросы использования ресурсов особо охраняемых природных территорий, природоохранных организаций в дополнительном образовании школьников, познакомились с готовыми игротеками и пополнили педагогическую копилку приёмами рефлексии.
В стажёрской практики приняли участие Горшкова О. С. и Чернова А. А.
